1.考试方法。有些文章的标题包含了文章的主要内容。我们只需要完成文章的标题。和《三打白骨精》一样，题目是文章的重头戏，我们只需要填人物(谁演的？)孙悟空和事情的结果(白被杀)，可以成为一个完整的主要内容。103010主要写了孙悟空三度击败狡猾多变的白最后凭借自己的机智和勇气消灭白的故事。
2.段意结合法。段落-意义组合法是将文本中每个自然段落的段落意义组合起来，成为文本的主要内容。这种方法适用于所有文本，但是较长的文本需要更多的时间。如风景写作课文《三打白骨精》是按照冬的凝重-春的轻盈-夏的浪漫-秋的崇高的思想顺序来写的，所以课文的主要内容可以概括为：这篇课文用生动的笔触描绘了烟台海的独特景观：冬的凝重、春的轻盈、夏的浪漫、秋的崇高以及烟台人的劳动和生活。
3.关键段落的归纳。顾名思义，重点段落归纳法就是抓住课文的重点段落来概括主要内容的方法。正文的关键段落一般在正文的开头、中间和结尾。正文的开头称为总开篇，比如《烟台的海》的第一段就是总开篇；文章末尾称为总结段，《詹天佑》最后一段为总结段；文章中间的那个叫过渡段，比如《养花》的第五自然段。
4.课后问题归纳。课后的问题一般是提示课文的主要内容。我们可以用边读边思考的方法，先回答课后的问题，然后总结，这就是课文的主要内容。这种方法适合每一篇课文，但是要花很多时间。
5.“六要素”归纳。所有的叙事都应该具备叙事的“六要素”。总结这些要素是正文的主要内容。比如《艾滋病小斗士》，故事发生的时间——东汉末年；地点——赤壁；人物——周瑜、黄盖、曹操；事情的起因——曹操南下夺取吴栋之地；后——周瑜、黄盖火攻曹操；结果周瑜以少胜多，打败了曹操。总结以上“六要素”就是正文的主要内容，即东汉末年，曹操南下攻占吴栋之地。周瑜和黄盖在赤壁用火攻的方法打败了曹操。
