手指这篇课文的道理(手指这一篇课文告诉我们什么道理)

1.《手指》这段文字告诉我们,每个人都有自己的缺点和优点。如果每个人都能团结在一起,就会有无穷的力量。

2.《手指》正文内容:我们每一个人都随时随地带着十个手指,寸步不离身体。一只手上的五个手指有不同的姿势,不同的个性,它们的长处和短处。

大拇指在五指里,形状真的不好看。身体又矮又胖,头又大又胖,结构简单,比别人少一个关节。但在五指中,它是最肯吃苦的。比如,拉胡琴总是用另外四个手指按琴弦,却要求他帮助琴身;水要涌出来,让他用尽力气去抵挡;要流血了,告诉他拼命按住;如果有什么东西要翻倒,告诉他要用力反抗;如果你想读书,请他翻页;当他要进门时,请他按铃。还轮不到他来要求聪明的东西。比如和人打招呼时,其他四个手指上前点头,他只能袖手旁观;给人一痒,舒服了之后,感谢其他四指。

经常与拇指配合的是食指。他的姿势没有其他三个手指好,都是笔直坚定的线条。虽然他的工作不像他的拇指那么费力,但却比他的拇指更复杂。拿笔的时候,全靠他推笔杆;遇到危险的事情,让他去试探或者冒险;脏的东西,毒的东西,暴力的东西,他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧伤、咬伤,他消化的机会最多。他拥有拇指所没有的“灵巧”。必须请他打电话扣扳机,做算盘,拧螺丝,解扣子等等。虽然他有拇指的帮助,但他总是需要他的脊梁。

五指的位置最好,外观最华丽,没有什么比得上中指。他住在中间,两边有栅栏。他个子最高,无名指和食指紧贴着身体,就像关公身边的关平和周仓,是他的得力助手。他永远不会受到外物的冲击,所以曲线优美,处处表现出养尊处优的快乐。每当他做某事时,他名义上参加,但实际上没有贡献。因为他身体最长,拿东西的时候往往是先碰到,好像只有他一个人拿到。事实上,他见面后,退后一步,让他的拇指和食指来贡献。他只是稍微帮了一下衬里。

无名指和小指漂亮可爱。然而,他们的能力很弱。无名指多用于磨粉、蘸药粉、戴戒指。小手指的用处就更小了,就为了抠耳朵,擦鼻子。也有重用的时候。在丝竹弦上,他们的能力是别人不允许的。舞者的手指不都是兰花形的吗?这两根手指是这朵“兰花”中最美的两片花瓣。除了这种享受的东西,到了工作的时候,他们只是其他手指的附庸。

我手里的五根手指,我只觉得自己的态度和性格和世界上的人一样不同,但我在它们里面没有爱也没有恨。所有的手指,和所有的人一样,如果五个手指能联合成一个拳头,那么都是有用的,都是有力的,不再有强弱美丑之分。

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