1.《触摸春天》是人教版小学语文四年级下册第五单元第十六课的课文。这篇文章讲述了一个善良的盲女文静的故事。在触摸泉水的过程中，我无意中抓到了一把花。这篇文章包含了人生哲理。
2.这段文字篇幅短小精悍，语言凝练，意境优美，道理深刻。
3.原文：
邻居家的孩子很安静，是个盲人。
春天来了，小区绿地繁花似锦，桃花盛开，月季花盛开，浓郁的花香引来寂静。这个小女孩整天沉浸在花香中。
早上在小区的小路上做操，静静地穿梭在花丛中。她走路平稳，没有任何磕磕绊绊。静静地停在一株月季花前。她慢慢地伸出双手，在花香的指引下，非常准确地伸向一朵沾满露珠的月季。我几乎要喊出来，因为有一朵花停在那棵月季上。
安静的手指悄悄合拢，抓住了蝴蝶，真是奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间飞舞，她安静的脸上充满了惊讶。这是一种全新的体验，安靖的心灵来到了一个从未经历过的地方。
我静静地站着，看着寂静。我仿佛看到了她丰富多彩的内心世界。一瞬间，我被深深打动了。
在春天的深处，静静地，小心翼翼地感受春天。良久，她张开手指，蝴蝶振翅而去，静静地仰起头。这一刻，安静的心里一定有一道美丽的弧线，蝴蝶在她八岁的生命里，划过一条极其美丽的曲线，诉说着飞翔的概念。
我没有报警。安静。每个人都有生存的权利，每个人都可以创造一个属于自己的多彩世界。在这个芬芳的早晨，悄悄告诉我这些。
